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教研交流
抓实教学常规 提升课堂质量
作者:程艳 发布于:2020/5/14 14:13:43 浏览:98【次】

为了进一步夯实教学常规管理,提高课堂教学效率,全面提升教育教学质量,5月13日下午,安康市一小校本部对各学科教师的教案进行了集中检查交流。

本次检查分语文、数学、综合学科三个大组集中进行。检查前,教导处组织集中学习了安康市教体局等九个部门印发的《安康市中小学生减负方案》以及学校关于减负工作的具体要求。各教研组长对检查相关要求和具体分工做了细致的安排。语数组采取年级交叉检查,综合组学科交叉检查,重点检查教学进度计划的落实,前期线上教学的备课情况,线上线下衔接后的反馈和查漏补缺情况以及教案中对作业的设计等方面。检查者做好详细记录,查完后由各年级组召集人和学科组长负责组织小结所检查年级教案的亮点和建议,最后集中观摩学习、交流研讨。

从检查的情况来看,绝大多数教师教案规范,能根据返校后了解的学情调整完善进度计划,能较好地从学生知识遗漏点、能力欠缺点、发展最近点对共性教案进行增删添补,板书设计合理,作业布置适量,教后有反思。对于教案检查中发现的问题教导处将及时予以反馈并落实整改。

有效的备课是提高课堂教学效率的关键,同时也是提升教师专业素质、促进教师专业成长的重要途径。市一小教导处通过抓实周四集体备课、抓细常规教案检查交流、随机推门听课研讨等多措并举,落实教师有效备课,确保教学常规扎实有序进行,推动教育教学质量稳步提升。






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