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教研交流
市一小扎实开展新进教师随堂诊断课活动
作者:王文琰 发布于:2018/9/21 8:59:14 浏览:161【次】

开学以来,市一小采取一系列措施促进新进教师更快更好地融入教育教学工作,教导处和教科研室精心组织了新进教师与骨干教师“合作伙伴”结对仪式,9月18日至20日,教导处在全校各学科组织开展了新进教师随堂诊断课活动。

在随堂诊断课活动中,学校精心挑选了由省市学科带头人、教学能手,教研组长、召集人、新教师合作伙伴等组成的指导教师团队,分组深入到32位新进教师的班级和课堂,充分了解每位新教师的课堂教学和所代班级学生的各项习惯。32位新进教师均具有大学本科以上学历,有很扎实的专业知识功底,教学准备充分,教学重点比较突出,整个课堂流程也比较清晰。课后,各指导小组针对课堂上存在的一些细节问题与授课教师进行及时评议,指导教师们根据学科特点和学段特点从课型特点、课堂流程、教学重点、课堂训练、教学评价和作业布置等多方面进行了细致地点评与辅导,还细心解答新教师在教育教学和班级管理中的困惑和问题。

本次活动是学校切实开展“合作伙伴”提升活动的延伸,也是学校积极发挥“三级三类”骨干体系示范引领作用的有效载体,更是促进学校教育教学常规工作的有力举措,活动加强了教师间的交流与互动,丰富了学校教学教研活动内容,加快了新教师专业成长的步伐。








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