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教研交流
多坊联动 共享成长(一)
作者: 发布于:2018/9/27 14:32:14 浏览:136【次】

2018年9月21日下午,陕西省王斌名师工作室成员、省级学科带头人培养对象胡刚工作坊启动仪式暨课题开题会,在市一小多功能室隆重举行。安康市教育局副局长杜宗辉、师训科科长陈晓靖、安康市教研室主任程玉林、市一小校长王斌等领导出席启动仪式。启动仪式还邀请了市教研室数学教研员李志、市一小刘廷琴、王富军、王文琰、陈忠云、王家强、徐新勇等前四批省级学科带头人和胡刚工作坊全体成员共30余人参加了会议。市一小党总支副书记刘廷琴主持会议。

首先,市一小前四批6位省级学科带头人,分别结合自己的成长经历,围绕工作坊建设中的“亮点、不足和建议”做了经验分享。市教育局师训科科长陈晓靖对前四批省级学科带头人的工作从“真、实、细”三个方面进行了肯定,对胡刚工作坊提出了新的希望和建议。同时希望市一小要全力打造骨干体系建设的模式;做新教学做深研究凝练思想;做强团队做优个人树立标杆辐射引领。

接着,胡刚工作坊启动仪式开始,市教育局副局长杜宗辉为工作坊特聘专家陕西省名师王斌、市教研室小学数学教研员李志、市一小首批省级学科带头人刘廷琴和实践导师王富军颁发聘书。参会领导同时还为胡刚工作坊成员颁发聘书并赠送了理论书籍。

陕西省第五批省级学科带头人培养对象胡刚从工作坊建设的指导思想、发展目标、实施措施、活动安排四个方面做了汇报。他还着重围绕工作坊课题《利用综合实践活动提升小学生数学能力的实践研究》进行了详细汇报,从课题研究现状、研究价值、研究内容、创新之处、实施步骤等方面作了全面阐述。工作坊实践导师王富军、市教研室主任程玉林、小学数学教研员李志老师分别对该课题进行了点评。他们一致认为课题选题具有时代性和前瞻性,研究内容合理、方法恰当、目标可期,具有较高的研究价值和实践意义。工作坊坊员代表、省级教学能手曹省琼老师代表全体坊员做了表态发言。

市教育局杜宗辉副局长作了指导讲话,他首先肯定了市一小在“三级三类骨干”教师队伍体系建设方面发挥的示范引领作用,并希望胡刚在工作坊建设中能够“坚守一种执着,树立五种意识”:要执着于科研提升,树立“大局意识、问题意识、钻研意识、创新意识和引领意识”。

最后,王斌校长作了总结讲话,他首先代表学校感谢市教育局和市教研室对学校教师成长的关心、帮助和支持,并祝贺胡刚老师工作坊正式启动。同时,希望工作坊在建设之中要以课题研究为载体,把工作坊这个平台做好,把各项目标任务完成好;希望工作坊全体成员要为自己专业成长而努力,为教育事业而拼搏,对自己准确定位,处理好“平台与载体、实践与合作” 的关系。勉励大家“教而不研则浅,研而不教则空”,要在实践探索中逐渐成长为研究型、专家型教师。

仪式结束时,与会领导和专家与全体坊员合影留念。






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