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校园公告
安康市第一小学2018至2019学年第二学期工作计划
作者: 发布于:2019/2/28 14:12:11 浏览:404【次】

本学期从2019220日开学,201975日放假,历时20周,现将本学期工作安排如下:

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真落实《安康市基础教育阶段开展教育集团化办学的实施意见》,以集团化办学为突破口,充分发挥优质教育资源的辐射、引领作用,坚持立德树人根本任务,以“构建和谐校园,打造幸福课堂”为办学理念,坚持“高品位、精内涵、强特色”为办学思路,全面贯彻党的教育方针,发展学生核心素养,提高教学质量,深化办学内涵,提升办学品质,增强核心竞争力,办人民满意教育。

二、工作主题

立德树人    提升质量    丰富内涵    创新发展

三、具体措施

()强化党建工作

1.坚持把党的政治建设放在首位。要把讲政治作为一切工作的生命线,把“四个意识”“四个自信”“两个维护”作为学校党建工作总抓手,在重大政治原则和大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明,同党中央保持高度一致;严明政治纪律和政治规矩,严肃党内政治生活,坚决破除形式主义、官僚主义;做实做细日常监督,持续督查落实中央八项规定及其实施细则精神,持之以恒纠“四风”,提升违规收送礼金问题专项整治工作;不组织、不参与“一桌餐”吃请和赌博活动,深化运用监督执纪,加强节点监督,推动日常监督。加强师德师风教育和考核,严肃问责不愿代课、无故不带课、不认真代课、有偿补课等行为,严禁体罚或变相体罚学生等师德失范行为发生。规范办学行为,规范从教行为,优化师德,端正师品,树立教师良好形象,形成尚廉乐教、风清气正的校园文化。

2.强化党建主题责任落实。要牢固树立“抓好党建是本职、抓不好党建是失职、不抓党建是渎职”的意识,建立党建工作责任落实机制,制定党建年度工作计划、责任清单,细化党建任务分解机制,层层签订目标责任书;建立党建考核奖惩机制,要把党建工作与业务工作同安排、同检查、同考核。

3.抓实抓严党建常规工作。严格执行“三会一课”、主题党日、谈心谈话、承诺践诺、组织生活会、民主评议党员等制度;继续推进“两学一做”学习教育常态化制度化,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,建立固定理论学习日,丰富主题党日活动内容和形式,用党的创新理论武装头脑,提升党员干部政治素养;全面实施党员积分制管理,开展“勇于担当亮身份,立足岗位展风采”“党员示范岗”“三走进”活动,发挥党员教师的模范带头作用;严格按照发展党员工作规程做好党员发展工作,落实好“把党员培养成业务骨干,把业务骨干培养成党员”的双培养机制;推动《中国共产党支部工作条例(试行)》《中小学党建工作规范化建设基本要求(试行)》落地见效,巩固标准化支部建设成果。

4.有效实施“五大提升”创特色。以“党建引领促教育  教书育人争先锋”活动为核心,发挥党员教师的模范带头作用,充分激发教师教书育人积极性。加强“智慧党建”的探索应用,全面建立网络党支部,通过开展网上组织生活、议事决策、党务政务公开等工作,增强党建工作的感染力和凝聚力;大力推广“乐教乐学”教学云服务平台,用好“手机+党支部”“陕西先锋”“安康先锋”“学习强国”平台,多方位开展专题学习;广泛开展“微党课”活动,让每位党员第一时间接收、学习、交流;创建学校党建品牌和支部党建特色,要探索创新党建工作模式,总结党建工作经验。

()壮大队伍建设

5.提高班子管理能力。不断增强管理者的政治意识、大局意识、责任意识、服务意识。完善领导岗位责任制度,积极作为,善作善成,以身作则,情系事业,心想学校,工作到位。坚持一岗多责,无私奉献,打造政治硬、业务精、素质高的管理团队。

6.加强班主任队伍建设。加强班主任队伍管理、培训,加强学风班风建设。开展班主任培训,发挥学校骨干班主任传、帮、带作用,提升班务管理艺术,带动一批青年班主任成长。鼓励班主任教师撰写班务心得、随笔,提高班主任工作水平。

7.提升教师整体素质。以王斌名师工作室为引领,各工作室、工作坊、工作站要不断壮大自己的工作团队,建好自己的阵地,扩大自身在区域及业界的影响力;发挥辐射带动作用,引领学科发展,影响带动发展一批新的骨干,促进教师整体提高;教科研室要组织教师积极参加各级各类培训,教师参加各类培训近五年达到360学时;加强新任教师的培养,继续开展“合作伙伴”,“专业时光”研学活动,引导教师苦练外功,勤修内力。

(三)夯实德育实效

8.增强德育常规工作。全面落实《中小学德育工作指南》,德育处、少队部抓好学生良好习惯养成教育,利用队会、节庆日,深入推进社会主义核心价值观“三进”工作,增强学生创新精神、实践能力和社会责任感。广泛开展义务教育“四新四大”活动,抓好学生“三爱”“三讲”“三护”教育;树立一批新时期身边好校长、好班主任、好教师、好学生;推进德育工作建设制度化、标准化、长效化。坚持开展创建幸福班级、学生争章活动,学期末表彰一批幸福班级、争章小明星;策划“快闪”活动。利用道德与法治课,促进学生良好习惯、文明素养的形成。启动实施学校德育品牌建设工作,增强德育工作针对性和实效性。定期开放心理咨询室,细化工作流程,作好过程记载,建立完善档案。外请专家对师生及家长开展心理讲座。每位教师要关注留守儿童、流动儿童、学困儿童、单亲儿童等弱势群体学生,帮助学生解决成长过程中的心理困惑和障碍。通过大家访、家长会、家委会、学生社会实践、“两微一端”等途径,畅通家、校、社会沟通渠道,全面育人。继续落实每周二“家长接待日”活动,定期开展家长进校园、进课堂活动,形成家校共建的合力。

9.结对帮扶贫困学生。德育处牵头建立教师结对帮扶贫困学生的长效机制,做到有措施、有落实、有成效。关怀贫困学生的心智情感、学习生活,教育知恩感恩,激发成人成才,促进贫困学生全面健康成长。

()丰富教育内涵

10.落实常规教学。严格执行国家课程计划,开足开齐课程;落实八步备课法,做好“备、讲、辅、批、评”五环节的落实与管理;继续实行教师候课、周四集体备课制度,禁止随意调课、占课;坚持实行学校领导、教导处、教科室负责人随堂听课、跟踪听课、听公开课的“听、评、导”制度,加强常态课实效视导,问效课堂;教导处、教科室、电教组做好校本资源收集工作,逐步完成所有学科教学资源库的建设;严格落实“减负”规定,优化作业训练,减轻学生课业负担,家庭作业布置要集中研究,做到少而精;加强培优补差,狠抓单元过关,抓优主干学科,抓强薄弱学科,抓活体艺学科,抓实特色活动。

11.抓实教学研究。教导处、教科室要组织各学科开展“五课活动”即新进教师诊断课、青年教师竞赛课、骨干教师研讨课、交流教师展示课、学带能手示范课。语文组、数学组至少10节,综合各组至少2节,新进教师、交流轮岗教师上1节汇报课,录制优质课;组织教师校内赛教活动,择优推荐参加省市能手赛教。在综合学科组继续开展“专业时光”专业提升活动,做到提前安排,高效落实,确保时间、人员、内容、效果、记录“五到位”,期末汇报学习成果。本学期中层以上领导听课不少于20节,教师听课不少于15节。

12.丰富特色教育。各学科教研组要充分发挥主观能动性,加强教研,发扬传统,打造特色。语文组切实做好统编教材的研究,深入开展“国学进校园”活动,推出1个国学特色活动。全面开展读书活动,开展5个特色活动,表彰一批读书小明星、书香家庭;数学组注重激发学生学数学、用数学的兴趣,开展数学综合实践活动5个;英语组开展情景剧展演、书写大赛、百词听写;体艺组上好体育和艺术课程,认真实施体育艺术“2+1”工程,落实大课间体育活动,广泛开展阳光体育运动。体育组要积极探索体育课提升学生体育技能和身体素质新方法、新途径,常态化开展校园足球班级联赛、篮球班级联赛。组织举办第56届田径运动会和高新校区第二届运动会;抓实兴趣小组和训练队的训练。音乐组策划组织学生“庆六一”活动、积极参加各类艺术展演活动。美术组要用好“新华美育”平台,定期开展美术作品展,形成精品成果;科学组要加大科学课的研究,加强科学实验操作教学,开展科学实践活动,至少推出特色活动1个、精品课1节、steam课程1个,激发学生学科学、爱科学、用科学的兴趣,培养创新动力源。精心打磨学科优秀教师,积极参加省市科学实验大赛及全国实验说课大赛,争创佳绩;本学期体音美科学组联合举办体育科技艺术节。电教组加强教育信息化工作,搭建高新校区网络平台。开展好机器人、3D打印兴趣小组活动。积极参加省市机器人大赛活动和电脑制作大赛。加强教师信息技术培训,提高教师信息技术应用水平。利用校园电视台制作专题节目4期;做好学校资源库的建设和学科教学资源包的建设工作。配合办公室做好宣传工作,做好各类活动录像和摄影工作。各综合学科要坚持每周2次兴趣小组活动课,辅导教师要提前准备,精心组织,认真辅导,突出亮点,确保实效,期末开展汇报展演活动。

13.狠抓毕业班质量。毕业班教师要继续发扬勤于吃苦、无私奉献、团结协作、勇于创新的精神,统一思想,统一目标,抓实常规教学,常抓教研交流,落实教学反馈,为初中培养优秀毕业生。

(五)加强教育科研

14.扎实开展课题研究。要充分发挥“课题带队伍、科研促教改、教研促质量”的整体作用,使每位教师都成为教科研的参与者,教学改革的实验者。本学期在王斌名师工作室的引领下,扎实开展工作坊、工作站课题及省级“十三五”规划课题、市级课题研究工作;教科室要统筹协调,督促跟进,各课题组要发挥团队智慧、扎实开展活动、注重过程研究、汇集研究资料,总结研究成果,通过课题研究解决教育教学真问题,提升教师科研水平,探索教学科研网络新模式。

15.加大校本研修力度。为推进学校资源平台的建设,本学期继续实施“五个一”工程(即:每人读一本专业理论专著,记一本5000字以上业务学习笔记,写一篇读后感,写一篇教学案例、教育叙事或论文,完成一项小课题或微型课题);教科研室要制定好“实体教研”和“网络教研”相互融合、协同促进的实施办法,促进学校校本研修工作大提升。要组织开展多种形式的教师研修活动;开展读书交流、课题研究、精品课程开发、媒体运用展示等专题讲座;扎实组织教研活动,做到有计划、有主题、有过程、有实效、有报道。

()扩大办学影响

16.做好宣传工作。继续加强宣传工作,优化学校网站、校报、简报、微信平台等宣传平台。组建骨干宣传队伍,建立奖励激励常态化机制,在评优方面重点倾斜,引导各部室、各通讯员多出稿、出好稿,年度评选优秀通讯员和部室。电教组要扎实工作,及时向安康教研网、安康新闻网等媒体上报新闻稿件、消息;宣传工作继续实行部门负责、校办室统筹的管理制度,各部门、教研组要遵循新闻消息时效性原则,务必当天发布新闻,定期总结工作经验、亮点,办公室积极向上级媒体推荐;各教研组每月在学校网站发布消息不少于2条,各班级网页每周至少更新1次。

17.扩大开放办学。定期开展帮扶送教送研活动,积极参与上级各类送教下乡、名师大篷车等活动;名师工作室、学带工作坊、优秀能手工作站要发挥辐射引领作用,与来校交流轮岗教师开展教学沙龙、教学观摩活动,实现教研同行、资源共享、并肩发展。

18.提升文化内涵。不断完善校园环境文化、丰富班级文化、提升课程文化、提炼教研文化。各班及时对班级文化内容进行更新、完善,促进学校文化建设再提升;教学落实“一月一主题”活动课程,丰富体艺、兴趣小组课程。以校园文化建设促办学品位提升;打造良好学风和班风,促学校内涵发展。

()优化后勤保障

19.安全工作。严格落实门禁制度、来人来访信息登记制度,加大对重要时段的安全管理,实行校领导值周、教师值日、课间楼道巡查制度,严格落实《安全责任书》,加强学生的安全管理和安全教育,定期开展安全主题教育活动和消防安全等演练活动,本学期开展各类演练每月不少于1次。扎实做好扫黑除恶专项整治工作,及时排查、整理线索向上级汇报。定期开展校园安全稳定隐患排查、依法整治活动。

20.群团工作。工会、妇联、共青团扎实开展创先争优活动,因地制宜开展丰富多彩的文化体育活动,活跃教职工文化生活,展示教师风采,提升教师凝聚力。利用节庆日、纪念日开展各类文体活动。本学期工会策划组织具有影响力的教职工文化娱乐或公益主题活动。

21.创建工作。实行领导分管、部室负责制度,切实做好“五城联创 四级同创”工作,夯实责任,严格过程,强化宣传,注重实效,争创佳绩。

22.后勤工作。牢固树立服务意识,切实保证服务一线,开源节流,勤俭理财。严格执行财经和收费纪律,规范收费行为,严格执行政府采购制度和固定资产管理制度,接受民主监督,推行阳光财务。总务后勤部门要按照教育均衡发展工作要求,加强学校部室建设,迎接验收;图书室积极鼓励教师借阅图书;保健室重点做好健康教育、传染病预防及卫生工作,做好各类过程性资料的记载和建档工作;卫生组做好教室、清洁区、校园卫生检查,实行周检查、月评比。

新学期,新希望;新目标,新征程。2019年,全体市一小人必将携手并肩,以饱满的激情,务实的作风,奋力奔跑,做新时代教育路上的追梦人,共促学校工作再上新台阶。

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